一堂特別的生物課|守護(hù)海藍(lán)，保護(hù)江豚，我們?cè)谛袆?dòng)！

近些年威海海域時(shí)常發(fā)現(xiàn)意外死亡的江豚，或因海洋污染或因誤捕誤撈，對(duì)此，我校一直長(zhǎng)期關(guān)注海洋生物保護(hù)這一課題，向?qū)W生普及海洋保護(hù)基本知識(shí)，配合響應(yīng)威海市深入開展海洋生態(tài)修復(fù)，致力于共建共享綠色海岸線的號(hào)召，通過(guò)對(duì)江豚的保護(hù)研究，呼吁大家自覺愛護(hù)海洋環(huán)境，共同守護(hù)好威海這片蔚藍(lán)、魅力、健康的海洋。

上周末，威海常春藤國(guó)際學(xué)校迎來(lái)了最特別一次校園開放日，《走進(jìn)海洋生物保護(hù)：江豚解剖課體驗(yàn)》，此次解剖課上的江豚不久前擱淺于常春藤學(xué)校附近海域（發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)死亡），我校生物組教職工將其帶回學(xué)校，經(jīng)由生物組開會(huì)決議后，決定開設(shè)一堂特別的生物解剖課，讓所有學(xué)生和家長(zhǎng)一起臨摹體驗(yàn)，同時(shí)，也希望通過(guò)此次校園開放日活動(dòng)，呼吁所有市民共同保護(hù)海洋環(huán)境，關(guān)愛海洋生物。

|來(lái)自官方的科普

“江豚”,俗稱“江豬”或“海豬”，屬于國(guó)家二級(jí)水生野生保護(hù)動(dòng)物，喜歡在近海海域活動(dòng)，我國(guó)主要分布于渤海、黃海、東海、南海和長(zhǎng)江等水域，每年的3到10月份是江豚的交配繁殖期，這段時(shí)間活動(dòng)頻繁，需要大量進(jìn)食。近兩年，隨著威海市區(qū)用海的整治規(guī)范，市區(qū)附近海域的水質(zhì)和海洋生態(tài)環(huán)境得到極大改善，屬于二級(jí)海水水質(zhì)，餌料豐富，吸引部分海豚前來(lái)覓食。

此次解剖課由我校生物組John老師主持，首先John老師向大家介紹了江豚的基本情況，然后為大家示范講解解剖器材準(zhǔn)備、消菌消毒要求、防護(hù)措施以及操作規(guī)范等。

此次解剖課，學(xué)生們親自參與江豚標(biāo)本的采集與制作，親手體驗(yàn)學(xué)習(xí)復(fù)原剝離、剔除挑腱、支架填充、縫合整形一系列標(biāo)本制作過(guò)程，提升學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，增強(qiáng)互動(dòng)參與性，為威海地區(qū)江豚保護(hù)留存永久佐證。

通過(guò)此次解剖實(shí)驗(yàn)課，同學(xué)們了解到海洋污染對(duì)于海洋生物的嚴(yán)重傷害，人類活動(dòng)頻繁干預(yù)江豚生活環(huán)境，導(dǎo)致很多江豚意外死亡。威海的海洋生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，需要社會(huì)各界的更廣泛關(guān)注，江豚保護(hù)工作也需要我們每一個(gè)人為之盡心竭力，付諸實(shí)際。

海洋生物保護(hù)一直是我校長(zhǎng)期關(guān)注的課題，我校學(xué)生自發(fā)組建Eco-Rep Club，在生物組老師的指導(dǎo)下，先后研究并實(shí)踐了海洋垃圾再利用、落葉發(fā)酵制肥、生物科技創(chuàng)新等課題，海洋保護(hù)從來(lái)不是一次活動(dòng)就可以結(jié)束的話題，“海洋環(huán)?！そ啾Ｗo(hù)計(jì)劃”，未來(lái)也將作為威海常春藤國(guó)際學(xué)校長(zhǎng)期特色課題一直持續(xù)下去。