Harry Fang：跟我來(lái)，帶你走進(jìn)西蒙菲沙的世界

Harry Fang

威海常春藤2015屆畢業(yè)生

西蒙菲沙大學(xué)

跟我來(lái)，帶你走進(jìn)西蒙菲沙的世界

學(xué)習(xí)更多靠自覺(jué)

如果你對(duì)西蒙菲沙大學(xué)有所了解的話，就應(yīng)該知道它的學(xué)術(shù)要求極為嚴(yán)格。我的校友曾經(jīng)這樣打趣這里的學(xué)習(xí)體驗(yàn)——“次次期末賽高考”，“加拿大綜合排名第一”可不是浪得虛名。

進(jìn)入西蒙菲沙學(xué)習(xí)我感觸最深的是不再有人督促你，更多靠個(gè)人自覺(jué)。學(xué)校的考試說(shuō)實(shí)話很難，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)“變態(tài)”，平時(shí)必須得狠下功夫、不斷積累，而在這個(gè)過(guò)程中不會(huì)有人在后面逼著你，整個(gè)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍其實(shí)非常自由，學(xué)習(xí)也掌握在自己手中。在西方的教育觀點(diǎn)里，學(xué)習(xí)就是自己的事情，別人無(wú)權(quán)干涉，大家所做的只是分享與合作。

大學(xué)的課程還是相對(duì)緊張的。我不是說(shuō)課業(yè)多，事實(shí)上一周大約只有一半的時(shí)間在上課，剩下的時(shí)間由自己分配，而學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就在這“剩下的時(shí)間”。課堂上，你只有跟著老師亦步亦趨，才不會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向。一旦你錯(cuò)過(guò)了某個(gè)要點(diǎn)或者對(duì)其只是一知半解，就意味著課后要比別人花更多的時(shí)間去鉆研與思考。我的室友不幸就是這樣，每當(dāng)夜深人靜，你總能看到他抱著課本痛哭流涕的模樣。有時(shí)候老師會(huì)布置一些小組作業(yè)，你要跟其他組員交流意見(jiàn)、溝通配合，各自完成份內(nèi)的工作，最終以書(shū)面形式匯總提交。這個(gè)過(guò)程中如果你夠細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在哪方面有了提高，又在哪方面存在不足。

我很慶幸的是，在高中階段就選擇了國(guó)際學(xué)校，讓我提前適應(yīng)了國(guó)外的教學(xué)模式和全英文的授課環(huán)境。在威海常春藤的兩年讓我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，跟其他中國(guó)學(xué)生和一些英語(yǔ)非母語(yǔ)的留學(xué)生相比，我在提升語(yǔ)言和額外花費(fèi)在功課上的時(shí)間要少得多。因此，我就有更多的時(shí)間去體驗(yàn)國(guó)外的生活（啊，世界如此美好?。?。

西蒙菲沙大學(xué)風(fēng)景圖

選課基于興趣和需要

與高中的課程設(shè)置相比，我覺(jué)得大學(xué)賦予了學(xué)生更大程度的選擇權(quán)。在西蒙菲沙，你可以“隨心所欲”地選課，感興趣的、對(duì)將來(lái)有用的、甚至是覺(jué)得比較容易的。但學(xué)校不會(huì)因此將你“放養(yǎng)”，哪個(gè)學(xué)校不希望它的學(xué)生能成為綜合型人才呢？西蒙菲沙也不例外，它的手段主要體現(xiàn)在文理學(xué)科上的相輔相成（如果你是文科生，可選科目更多偏向理科，反之亦然。）

以我為例，我的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)，數(shù)學(xué)與編程自然就是我的主課。有了在國(guó)內(nèi)打下的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)國(guó)外的數(shù)學(xué)課程并不吃力，反倒像是一種復(fù)習(xí)。有趣的是，作為一枚準(zhǔn)“程序猿”的我，寫(xiě)作居然也是必修課，在課堂上讀讀小說(shuō)、談?wù)勼w會(huì)、寫(xiě)寫(xiě)感受，陶醉在光怪陸離的故事世界里，聽(tīng)老師細(xì)細(xì)品鑒背后的喜怒哀樂(lè)。

除了跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程外，我也選擇了很多感興趣的課程，比如哲學(xué)、會(huì)計(jì)、宏觀和線性代數(shù)。哲學(xué)，可以讓我沉淀下來(lái)，從另一個(gè)層面上去感受、認(rèn)識(shí)這個(gè)世界；會(huì)計(jì)與宏觀，則能讓我更多地了解眼下的社會(huì)，了解商業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式，為將來(lái)成立自己的公司奠基（沒(méi)錯(cuò)，我就是這么一個(gè)有野心的人）；線性代數(shù)，更是順應(yīng)了自己的專(zhuān)業(yè)與喜好，以便在編程上能有更大的造詣。

所以，對(duì)于未來(lái)即將踏入國(guó)外大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，我的建議是基于興趣選擇專(zhuān)業(yè)，基于愛(ài)好和需要選擇課程，讓所有的課程都為己所用，成為塑造自我的片磚片瓦。

校園里的雕塑

感受?chē)?guó)外風(fēng)土人情

在異國(guó)他鄉(xiāng)感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件既有趣又值得用心學(xué)習(xí)的事情。我所在的城市——溫哥華素以環(huán)境優(yōu)美著稱(chēng)，這里隨處可見(jiàn)參天大樹(shù)，非常原生態(tài)，各種野生動(dòng)物也會(huì)不時(shí)地“亂入”，比如熊、狼、松鼠、浣熊等等。動(dòng)物們似乎也很懂得如何與人相處，松鼠、浣熊偶爾會(huì)穿街走巷，而熊和狼則很少出沒(méi)，可能它們也知道，保持距離是最好的。當(dāng)然，一旦遇見(jiàn)了，只要不去招惹它們，也沒(méi)啥事。

西蒙菲莎的校園就坐落在聳立的山林中，拋開(kāi)秀美的環(huán)境不說(shuō)，它擁有整個(gè)BC省最大的圖書(shū)館，我很喜歡在里面看書(shū)“打坐”；校園里餐廳、咖啡店、體育館、足球場(chǎng)、健身館一應(yīng)俱全，就算你是個(gè)大門(mén)不出的“資深宅”，生活也會(huì)非常愜意。當(dāng)然不出校門(mén)也不現(xiàn)實(shí)，還是出去走走吧，不要辜負(fù)這大好時(shí)光！

留學(xué)也為我提供了優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境，購(gòu)物、坐車(chē)、逛街、詢(xún)問(wèn)事情……都需要用英語(yǔ)溝通交流，同時(shí)，也會(huì)學(xué)到一些比較地道的英語(yǔ)表達(dá)方式。還有一件令我印象深刻的事情，就是外國(guó)人對(duì)彼此的尊重與禮節(jié)，幾乎每個(gè)人都將“謝謝”“不好意思”掛在嘴邊。

當(dāng)然，在國(guó)外我也會(huì)結(jié)交形形色色的朋友，國(guó)內(nèi)的同胞、本土的加拿大人以及來(lái)自世界各地的留學(xué)生。平時(shí)的樂(lè)子就是，聽(tīng)迪拜的同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們國(guó)家是否真的富到流油，跟非洲的黑人朋友一起練就魁梧身材，與金發(fā)碧眼的伙伴們侃侃各自的“彪悍”人生……總歸就是：與君結(jié)交，相處甚好。

圖書(shū)館是Harry最喜歡的地方