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2020 IVY海洋環(huán)?；顒?| 守護海藍 保護江豚，我們?nèi)栽诶^續(xù)！哺乳綱/鯨目/鼠海豚科/江豚屬/
江豚俗稱“江豬”或“海豬”，屬于國家二級水生野生保護動物，主要分布于我國渤海、黃海、東海、南海和長江等水域。 近年來由于海洋污染及誤捕誤撈，近海海域時常發(fā)現(xiàn)意外死亡的江豚。 海洋生態(tài)環(huán)境問題，需要社會各界的廣泛關(guān)注，江豚保護工作也需要我們每一個人為之盡心竭力，付諸實際。通過對江豚的保護研究，呼吁大家自覺愛護海洋環(huán)境，共同守護好威海這片蔚藍、魅力、健康的海洋。 對此，我校長期開展“海洋生物保護”這一課題 2017年 開始開展海洋環(huán)境保護項目，向?qū)W生普及海洋保護基本知識，關(guān)愛海洋生物。 2018年 我校與山東大學(xué)海洋研究院合作研究江豚保護項目，其中一個重要環(huán)節(jié)——江豚解剖由我校師生完成。 2019年 我校與藍絲帶海洋保護協(xié)會共同合作研究海洋保護項目（為期半年），并且威海各個中學(xué)學(xué)生自愿報名參加，期間組織了調(diào)研、解剖、海洋觀測、凈灘等等活動，并完成了最后的項目報告。 2020 年 為了讓更多對生物科學(xué)感興趣并且致力于環(huán)境保護的校內(nèi)外學(xué)生加入我們，將海洋環(huán)境保護的“接力棒”傳遞下去，在 12 月 12 日，我校邀請了各校師生、家長共同參與到每年一度的江豚解剖活動中來。  江豚（國家二級保護動物）逐年減少，意外死亡江豚的發(fā)現(xiàn)，激起威海市常春藤外國語學(xué)校環(huán)保社團保護江豚的決心！ 12日上午，來自威海實驗中學(xué)、威海環(huán)翠國際中學(xué)、威海古寨中學(xué)、威海塔山中學(xué)等學(xué)校的三百余位學(xué)生和家長，絡(luò)繹不絕的來到教學(xué)樓入口處進行簽到，并領(lǐng)取本次活動的課程表，各個學(xué)校根據(jù)時間前往不同的課堂上課。   學(xué)生引導(dǎo)簽到 首先是今天的主旨——同學(xué)們最感興趣的江豚解剖課，我校生物教師Hardy帶領(lǐng)學(xué)生們早早的在解剖課堂，做好了前期的準(zhǔn)備工作，等候著大家的到來！ Hardy老師和學(xué)生在實驗室合影 根據(jù)課程時間，各校學(xué)生依次觀摩了Hardy老師帶領(lǐng)學(xué)生進行的江豚解剖課。在解剖課堂上，Hardy老師向現(xiàn)場的師生家長通過PPT演示來講解江豚和海洋保護的知識，首先Hardy老師用英文為大家進行講解，然后由學(xué)生用中文進行翻譯。
介紹完江豚保護知識，江豚解剖正式開始了！ Hardy老師作主導(dǎo)進行江豚解剖，在解剖中，Hardy老師為大家介紹了江豚器官構(gòu)造，并示范解剖器材準(zhǔn)備、消菌消毒要求、防護措施等操作規(guī)范，現(xiàn)場進行分割剝離、剔除挑腱、器官分類等。同學(xué)們都被現(xiàn)場的解剖吸引，紛紛拿出手機進行拍照，互相討論著江豚的身體器官。
 解剖過程中，Hardy老師時不時的向在場的同學(xué)們拋出問題，并做出引導(dǎo)，將解剖出的江豚各個器官展示給同學(xué)們看，讓同學(xué)們回答都是江豚的什么身體器官，并介紹這些器官在江豚身上起到什么作用。
最終一系列的解剖介紹完成后，學(xué)生們也紛紛帶上了手套，親自感受觸摸江豚這些內(nèi)臟器官，更加近距離的認(rèn)識了江豚的內(nèi)部構(gòu)造。在提升學(xué)生動手能力的同時，也增強了互動參與性。
■ ■■■■ 在觀摩江豚解剖的同時，很多學(xué)生和家長去體驗了IVY純正的英文國際課堂。本次活動的國際課程也是以海洋生物與自然科學(xué)為主題，讓學(xué)生們更加深入的認(rèn)識海洋生物的多樣性以及自然環(huán)境、海洋環(huán)境保護的必要性。    為了讓學(xué)生和家長了解威海市常春藤外國語學(xué)校，升學(xué)部GiGi老師也詳細(xì)的講解了留學(xué)的常見問題。
IVY的教學(xué)課堂不同于普通學(xué)校的課堂，小班制、全英文的授課環(huán)境讓每一位學(xué)生受益匪淺，優(yōu)秀的海歸教師和外籍教師讓學(xué)生在優(yōu)質(zhì)的國際課堂中學(xué)習(xí)知識。在活躍的課堂上，老師們關(guān)注每一位學(xué)生，努力調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重啟發(fā)式教學(xué)，提倡實踐性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得學(xué)以致用。     「 各校學(xué)生合影留念 」 本次活動讓孩子們親眼看到了江豚身體內(nèi)部的器官構(gòu)造，了解了什么器官在江豚身體里的什么位置，和什么器官相連，在身體里起到什么神奇作用，讓孩子們對海洋生物的生理構(gòu)造有了深刻的認(rèn)識，打開了孩子們的新眼界。我們的海洋生物與自然科學(xué)課堂也讓孩子們深刻地了解到海洋環(huán)境污染對海洋生物的嚴(yán)重危害。 活動結(jié)束后，我們給各個來參加本次解剖活動的學(xué)校學(xué)生頒發(fā)了榮譽證書，鼓勵并培養(yǎng)孩子們從小保護海洋生物的意識。 ■ ■■■■ 當(dāng)前看似蔚藍的海洋中裹挾了太多的由人類制造的垃圾，海洋生物的生存環(huán)境不斷惡化。江豚，它們被稱為 “天生微笑的精靈”，卻在人類、自然等各種因素下逐漸減少。 通過此類活動我們向?qū)W生普及海洋保護基本知識，配合響應(yīng)威海市深入開展海洋生態(tài)修復(fù)，致力于共建共享綠色海岸線的號召，通過對江豚的保護研究，呼吁大家自覺愛護海洋環(huán)境，共同守護好威海這片蔚藍、魅力、健康的海洋。 
本次解剖活動結(jié)束后，將從威海市每所中學(xué)各選出 5-10 位熱愛海洋生物研究的學(xué)生共同參與到《守護海藍，保護江豚》項目的后續(xù)工作中，主要包括：利用節(jié)假日到各碼頭走訪漁民采集信息、近岸觀察海洋水質(zhì)及海岸環(huán)境并形成統(tǒng)計數(shù)據(jù)。 在常春藤生物老師 Hardy 的指導(dǎo)下，定期學(xué)習(xí)海洋生物保護相關(guān)知識并進行數(shù)據(jù)分析，形成海洋生物保護檔案儲備；制作關(guān)于海洋生物保護的多渠道宣傳資料；積累相關(guān)經(jīng)驗并在老師的指導(dǎo)下動手參與到下一次的解剖活動中。敬請期待！
▽  時間：2021年1月9日（周六）8:30-11:30 地址：威海常春藤外國語學(xué)校 咨詢電話：5127897/5127893 活動內(nèi)容： 江豚解剖，國際教育講座， 國際課堂體驗，一對一答疑解惑 上一篇： Newsletter Issue 22
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